17 动物王国开大会
（第1课时）
【教学目标】
1.会认：物
2.会写：要、还、点、百。
3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。
【教学重难点】
1.会认：物。
2.会写：要百、还、点。
3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。
【教学过程】
一、导入
读一读课题，识记“物”字。
1.读课题：17 动物王国开大会。
2.记一记：“物”除了是 “动物”的“物”，还是 “植物”的“物”， “事物”的“物”， “物体”的“物”。“物”是形声字，部首是 “牛字旁”，形旁，右边的字读“wù”。 “牛”做部首时，最后一横写成提。
3.读一读：物、动物、植物、事物物体。
二、读一读课文，抓住关键词“通知“二字，引导读一读相关地内容
1.师生一起读课文。
2.抓住“通知”二字，引导读相关的句子。
（1）这个故事一直讲的事情跟一个词有关系，是哪个词呢？
（2）通知是什么？你们先到课文中找一找有这个词语的句子，找到了，读给身边地人听。
（3）说一说什么是“通知。
（4）师生一起读老虎让狗熊通知开会的句子。
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。
老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家。”
老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家。”
“哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”老虎对狗熊说。
（5）师生一起读狗熊按照老虎的吩咐去通知大家的句子。
狗熊用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
狗熊又用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
狗熊又用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
“请注意啦！” 狗熊又用大喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
（6）说说几次通知的不同。
说说内容上的不同：第二次的通知多了“明天”二字；第三次的通知多了 “明天上午八点”；第四次通知多了 “明天上午八点，在森林广场”。
说说通知同一件事情，几次通知的不同告诉我们什么。
三、了解“通知”注意事项，并读好角色对话
1.引导读一读狗熊与狐狸的对话，了解“通知”不能少了时间。
2.想象狗熊和狐狸当时说话的样子，师生分角色进行对话练习。
3.引导读一读狗熊与大灰狼的对话，了解“通知”不能少了具体时间。
4.想象狗熊和大灰狼当时说话的样子，师生分角色进行对话练习。
5.引导读一读狗熊与梅花鹿的对话，了解“通知”不能少了地点。
6.想象狗熊和梅花鹿当时说话的样子，师生分角色进行对话练习。
四、写一写
1.读一读。
yào hái yào diǎn bǎi
通知一件事情，( )说清楚干什么，( )( )把时间、地( )也说清楚。否则，通知一( )遍，也是没有用的。
2.写一写。
请把拼音下的汉字写下来吧。首先请在课文后面的田字格找到相应的字。然后自己观察自己写。描一个，写两个。
第2课时
【教学目标】
1.会认：虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。
2.会写：连、舌。
3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。
【教学重难点】
1.会认：虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。
2.会写：连、舌。
3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。
【教学过程】
一、朗读课文
二、读一读、记一记故事中的关键词
1.读一读。
动物、老虎、狗熊
通知、注意、一百遍
伸舌头、做鬼脸
准时、第二天
2.说一说与故事有关的关键词。
（1）说一说并读一读课文中出现了四次的“通知”一词。
（2）说一说谁一直与“通知”有关，然后读一读这些词语。
老虎、狗熊、
通知、通知、通知、通知
（3）说一说在通知里经常出现的词语，并读一读。
①引导读句子：
狗熊用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
狗熊又用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
狗熊又用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
“请注意啦！”狗熊又用大喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
②说一说“注意”。
③读一读 “一连” “十遍”，读四次。
④说一说、记一记“遍”
这个“遍”字，是量词。声旁“扁”，形旁“辶”，表示一个动作从开始到结束的整个过程为一遍。“遍”就是这个意思。
⑤说一说、读一读、写一写“连”字。
“连”字的部首也是“辶”。写这个字要先写里面的“车”字，再写外面的“辶”。请在课文后面的田字格描一个写一个。
“一连”，表示狗熊发通知的做法 “连续”这么做的，一遍又一遍地接连这么通知的。
读一读：连、一连、连续、接连
读一读、记一记“连忙”：
“连忙”，立刻，马上的意思。“一连”“连忙”，意思不一样。
选择填入句子中，来区分“一连”和“连忙”。
妈妈在外面叫我，我（连忙）打开门走了出去。
在下雨的季节，有时候，大雨（一连）下了好几天呢。
⑥说一说“准时”这个词，并读一读记一记。
说一说：正因为有狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒，狗熊知道通知时把时间、地点说清楚。这样，动物们才能按照规定的时间到达。准时一词，平时我们听得多呢，比如：准时交作业，准时到校，准时参加活动，等等。
读一读，记一记：准时、准时交作业、准时到校、准时参加活动；第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
（4）说一说与故事中的角色有关的词语。
①读一读、记一记与动作有关的词语：做鬼脸 伸舌头。
②做着动作读一读相关的句子。
三、读一读、说一说一份通知
1.师生一起读。
通知
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行排练。
少先队大队部
4月20日
2.说一说。
时间？地点？参加人？事情？通知人？通知时间？
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